dilluns, 30 d’abril del 2012

Duales. Tàpies contra Tàpies


Duales. Tàpies contra Tàpies

"Poner a Tàpies frente a un espejo". El artista catalán Antoní Tàpies, fallecido recientemente, aportó a esta exposición del MACA, ahora póstuma, un total de 20 obras entre las que están sus creaciones más recientes e innovadoras.
Antoni Tàpies (Barcelona, 1923-2012) ha sido indudablemente uno de los artistas más influyentes de la historia artística del pasado siglo y uno de los representantes más genuinos de la abstracción matérica: la textura, la incorporación de elementos variados, la liberación de la representación, el collage de objetos humildes que cobran vida y significado. Antoni Tàpies abrió todos los caminos de la textura y de la expresión por medio de la materia. En sus obras descubrimos símbolos que adquieren múltiples significados y entre letras y números sobresalen siempre sus cruces. La cruz es un símbolo universal que conecta el cuerpo con las profundidades del espíritu, es el mensaje del silencio, de la poética, de esas huellas secretas e invisibles pero es también su manera de permanecer en todas y cada una de sus pinturas.

La presente exposición, comisariada por Alicia Ventura, está compuesta por un total de 20 obras, procedentes de instituciones y museos así como de colecciones particulares. Componen una selección de piezas comprendidas entre 1965 y 2008 con un evidente hilo conductor, en tanto que se trata de pinturas de gran formato y potencia expresiva, que muestran al Tàpies más rotundo y significativo.


Esta exposición invita a establecer un juego de paralelismos introduciendo el factor temporal y profundizando en la temática que acentúa sus valores estéticos. Un mismo tema desarrollado en momentos estéticos diferentes de su trayectoria artística dan como resultado sugerentes parejas de obras en las que Tàpies se enfrenta a sí mismo ofreciendo distintas visiones entre el artista de ayer y casi de hoy, siempre con el denominador común de la intensidad, la fuerza. Con el paso del tiempo esa energía, ese vigor en la gestualidad, se hacen más latentes. Su trazo contundente parece acompañado de un brazo y un corazón cada vez más jóvenes. No es necesario hacer una retrospectiva para observar esta realidad pues cualquiera de sus piezas la contiene.

Las piezas elegidas son de una gran diversidad técnica: desde de las características técnicas mixtas a base de materia sobre tela o tabla, collages de objetos o texturas, pintura sobre tela, ensamblajes o grafito sobre papel. La exposición integra también un ensamblaje sobre tierra chamotada, es decir, una de las famosas piezas cerámicas del artista. La diversidad técnica resulta evidente y, no obstante, la sensación unitaria del conjunto es del mismo modo claramente perceptible.

Como ha señalado la comisaria, Alicia Ventura, este proyecto comenzó hace más de dos años, y durante este tiempo han sido muchas las dificultades a las que se han enfrentado, especialmente la de encontrar un hilo conductor, ya que sobre Tàpies estaba todo dicho; y así surgió la idea de DUAL-ES, o como ha definido Ventura “poner a Tàpies frente a un espejo”.

Se trata de la primera exposición de producción propia del MACA

TEATRE "LES DONES DE LOCKERBIE"

doneslockerbie

Dimarts 8 de maig de 2012
20:30 H

Companyia: La Dependent
Text: Deborah Brevoort
Direcció. Gemma Miralles
Traducció. Àlex Cantó
Amb VERÓNICA ANDRÉS, EMPAR FERRER, JOAN GADEA, PEPA MIRALLES, AMPARO OLTRA, PEP SELLÉS I LAURA USELETI.
Sinopsi:
Any 1995. 7 anys després de l'atemptat a l'avió nord-americà Pan Am 103 sobre Lockerbie, Escòcia. Un balanç de quasi 300 morts. Una parella de New Jersey, víctima de l'atac terrorista, atrapada als turons de Lockerbie; un representant del govern americà a punt de tancar el cas; i un grup de dones que intenten iniciar un "ritual purificador".
Deborah Brevoort utilitza el model de tragèdia clàssica per tal d'oferir-nos una obra amb gran contingut emocional, on entren en joc el grans temes: el poder, Deu, la mort, l'amor... Ai l'amor!
Les dones de Lockerbie estan disposades a tot per tancar les portes de l’odi.
Preu: 6 €. Butaca de Pati
Aquest preu té un 50% de descompte sobre el preu en taquilla si s’adquireixen a través de la Cívica al telèfon 607 93 05 65 o per mail lacivica@lacivica.cat
 http://www.teatroprincipalicante.com

EXPOSICIÓ "AVIADORS DE LA REPÚBLICA"

http://www.veu.ua.es/va/media/2183/aeroclub(1).jpg

El orígens i l’evolució de les Forces Aèries de la República, les seues vicissituds i confraternització dels aviadors que van formar part d’ella són alguns trets de l'exposició Aviadors de la República, que podrà ser vista del 2 al 17 de maig, a la sala Aifos del Campus de la Universitat d’Alacant.

A més de la mostra, la sala Aifos també acollirà a les 11.00 hores d’aquest dimecres, 2 de maig, una taula redona titulada “L'aviació republicana: memòries de llibertat”, en què participaran els professors de la UA, José Miguel Santacreu i Javier Vidal, i el documentalista i autor de les memòries de vida dels aviadors, Manuel del Río. Moderararà el debat la també professora de la UA, Carmen Marimón.

A continuació es farà una visita guiada per l'exposició, i per a acabar es podrà realitzar un itinerari didàctic pel campus per tal de conèixer la relació històrica entre l'antic aeròdrom de Rabassa i la Universitat d'Alacant.

Tot i la separació que la dictadura els va imposar, la fraternitat entre els aviadors ha impedit que La Gloriosa s’oblidara. La creació de diferents associacions (LAA) va culminar a la fi de la dictadura amb la fundació d'ADAR, que va conseguir durant la democràcia el reconeixement dels seus drets com a militars professionals de la II República.

Amb aquesta exposició, ADAR pretén donar a conèixer al gran públic els antecedents i l’origen de les Forces Aèries de la República, nascudes en plena guerra civil, mitjançant 25 panells explicatius de gran format completament il•lustrats.

Als panells, s’hi expliquen les diferents unitats i components humans i materials de les forces aèries republicanes, així com la seua evolució al llarg de la guerra. A més, es mostren objectes i documents relacionats amb la història de l’Aviació de la República i que procedeixen del propi Arxiu d'ADAR o han estat prestades per institucions públiques i simpatitzants.

Sala Aifos. Edifici de Filosofia i Lletres C, planta baixa
Campus de la Universitat d’Alacant

Més informació: http://espais.ua.es/aerodrom/va/noticia/exposicio-aviadors-de-la-republica/
Programa: VEURE PROGRAMA

dissabte, 28 d’abril del 2012

VICTÒRIA DE L'EQUIP DE FUTBOL-SALA


L'equip de futbol-sala de la secció esportiva de l'AMPA IES Sant Vicent ha tingut una ajustada victòria (3-2) sobre els nostres amics del Sporting Sant Vicent. Poc a poc, el nostre equip va rodant.
-----------------------------------------------------------------
El equipo de fútbol-sala de la sección deportiva del AMPA IES Sant Vicent ha tenido una ajustada victoria (3-2) sobre nuestros amigos del Sporting San Vicente. Poco a poco, nuestro equipo va rodando.

dimecres, 25 d’abril del 2012

NOTA DE PREMSA: DES DEL SUD FEM PAÍS!!


NOTA DE PREMSA
DES DEL SUD FEM PAÍS!!
La Comissió Abril integrada pels col·lectius Casal Popular Tio Cuc, Club de Pilota d'Alacant, Endavant, ERPV, La Cívica – Escola Valenciana de l’Alacantí i Maulets, col·lectius en defensa de la llengua i la cultura pròpies d'Alacant, ha organitzat per aquest pròxim dissabte 28 d'Abril de 2012 a les 11:30, a la plaça del mercat central d’Alacant (Plaça 25 de maig), un acte de commemoració de la batalla d'Almansa, que va tindre lloc el 25 d'Abril de 1707 i que va significar la derogació de les institucions i furs valencians, així com l'inici de la persecució de la nostra llengua i la nostra cultura.
L’activitat consistirà  en un recital de poemes, parlaments, un concert del cantautor alacantí Terol, i una cercavila, que anirà animant el matí de defensa dels drets històrics dels valencians i la llengua que ens agermana.
Programa:
11:30 Parlaments i poesia.
11.50 Concert del cantautor Terol.
12:15 Cercavila fins el Casal Popular Tio Cuc i després picaeta.
Per a més informació podeu posar-vos en contacte amb el portaveu de la Comissió Abril Manolo González al 651-17-53-83

dimarts, 24 d’abril del 2012

33 INSTITUCIONS PRESENTEN ELS PUNTS BÀSICS PER ACONSEGUIR EL CONSENS EN PLURILINGÜISME

Hui s’ha presentat per registre de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació un document consensuat per entitats i institucions del món educatiu i social valencians, que especifica els 9 punts bàsics que cal que incloga el Decret definitiu sobre plurilingüisme.
Aquesta iniciativa, impulsada per Escola Valenciana, ha estat consensuada per 33 entitats i institucions que representen el món acadèmic, els docents, els pares i les mares, els sindicats d’estudiants, representants polítics i entitats socials de defensa de la nostra llengua.
Cal destacar que entre les institucions que avalen el document estan les cinc universitats públiques valencianes, l’IIFV i les diverses Unitats per a l’Educació Multilingüe universitàries.
El document fixa 9 punts que es consideren bàsics per refer i enriquir el Decret definitiu sobre plurilingüisme i sense els quals es faria molt complicat arribar a un consens en aquesta matèria amb la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació.
“Ara cal esperar la resposta de la consellera María José Catalá i ens agradaria que fóra ràpida, perquè aquest document està avalat i creat entre totes les entitats i institucions directament involucrades en aquest procés i compta amb el suport absolut de la comunitat científica entesa en la matèria, que representen les cinc universitat públiques valencianes”, ha declarat el president d’Escola Valenciana, Vicent Moreno.
El document que s’ha presentat inclou els següents apartats:
·        Que els actuals programes d'educació bilingüe (PEV, PIL i PIP) siguen la base dels programes plurilingües i que els centres puguen augmentar la presència de l'anglés a través de projectes o d'àrees, d'acord amb les seues possibilitats organitzatives i amb el context sociolingüístic en el qual es troben. Proposem que els programes siguen denominats PPEV, PPIL, PPIP. Que els programes tinguen una continuïtat i manteniment en el pas de Primària a Secundària.
·        Que lelaboració del Disseny Particular de Programa (DPP) corresponga als centres educatius en funció dels seus propis contextos i amb coherència respecte a les avaluacions externes realitzades o que s'hagen de realitzar. En el cas del PPIP, que es determine com a mínim l'àrea de Coneixement del Medi a partir del 1r curs d'Educació Primària, tal i com s'indica en l'actual normativa dels Programes d'Educació Bilingüe Enriquits (Ordre de 30 de juny de 1998). Més enllà de l’Àrea de Coneixement del Medi i de Llengua, el DPP del PPIP contemplarà la possibilitat dampliar més àrees en valencià segons les necessitats de cada context educatiu, per aconseguir la competència lingüística real de les dues llengües oficials per part de lalumnat. 
·        Que l’exempció de l'àrea de valencià tindrà sempre un caràcter temporal en tot el territori valencià.
·        Tal com estableix el marc legal àmpliament consensuat (Estatut d'Autonomia, LUEV, LOE), que es tinguen en compte els últims resultats de la recerca envers el desenvolupament multilingüe de lalumnat, on es destaca la necessitat de promocionar la llengua pròpia i l'estrangera en comunitats bilingües (amb una llengua predominant i una minoritzada). Aquesta apareix com a única via per aconseguir un trilingüisme productiu. Sha de considerar l'efecte neutralitzador de la llengua predominant (castellà) sobre la llengua minoritzada (valencià) i lestrangera (anglés), sobretot en Infantil. Cal fixar-se en els resultats científics que s'han publicat en els últims deu anys i que confirmen els avantatges del bilingüisme productiu en l'adquisició de l’anglés com a tercera llengua. Cal incidir en lavaluació,  els resultats han de legitimar els itineraris emprats. Lavaluació diagnòstica ha de contemplar lavaluació de les competències plurilingües de lalumnat.
·        Que la metodologia que s'aplique per dur endavant els programes plurilingües es  base en el TIL (Tractament integrat de llengües) i TILC (Tractament integrat de llengua i contingut) i per a això cal formació específica destinada al professorat.
·        Que es cataloguen lingüísticament en valencià totes les places del professorat del Sistema Educatiu Valencià. Per a l'eficiència dels programes educatius tot el personal docent ha d'estar capacitat en les dues llengües oficials. L'administració educativa ha de dotar de recursos per tal què els docents assolesquen la capacitació exigida.
·        Que es propicie un període de debat i reflexió en els centres perquè puguen determinar les seues necessitats de recursos i formació. Els centres necessiten un curs d'antelació per preparar el seu DPP i organitzar el centre i el professorat en funció de les noves necessitats del programa. A més, cal assegurar a les famílies la informació suficient abans de la presentació de sol·licitud de plaça en els centres educatius, que està prevista per al període del 7 al 16 de maig de 2012.
·        Que es dote els centres de recursos materials i personals suficients per a garantir el correcte desenvolupament dels programes. Que s'assegure la formació del professorat i que es promocione ledició de materials des duna perspectiva plurilingüe.
·        Que es tinga en consideració tot el documentL'escola valenciana. Un model d'educació plurilingüe per al sistema educatiu valenciàelaborat per la UEM de la Universitat d'Alacant i que compta, des de febrer del 2011, amb el suport i consens de tota la Comunitat Educativa i científica.
Les institucions i entitats que avalen aquest document de bàsics sobre plurilingüisme són:
UNIVERSITAT D’ALACANT
UNIVERSITAT JAUME I
UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
UNIVERSITAT MIGUEL HERNÁNDEZ
INSTITUT INTERUNIVERSITARI DE FILOLOGIA VALENCIANA
UEM – UJI
UEM – UA
CONFEDERACIÓ d’AMPAS GONZALO ANAYA DE LA CV
FAPA Castelló Penyagolosa
FAPA-València
FAPA Enric Valor Alacant
ASSOCIACIÓ DE DIRECTORS DE PRIMÀRIA
ASSOCIACIÓ DE DIRECTORS DE SECUNDÀRIA FAPA
CCOO PV
FE CCOO PV
STEPV
INTERSINDICAL VALENCIANA
UGT PV
FETE-UTG PV
BEA
CAMPUS JOVE
ESCOLA VALENCIANA – FEDERACIÓ D’ASSOCIACIONS PER LA LLENGUA
ACPV
CA REVOLTA
SOCIETAT CORAL EL MICALET
ASSOCIACIÓ D’EDITORS DEL PAÍS VALENCIÀ
ASSOCIACIÓ D´ESCRIPTORS EN LLENGUA CATALANA
PSPV-PSOE
COMPROMÍS
EUPV
ERPV
ELS VERDS